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石計(jì)朋 副主任醫(yī)師 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院 小兒內(nèi)科
人從一生下來(lái)就有自身發(fā)展的時(shí)間段和規(guī)律,但不是說(shuō)每個(gè)人的發(fā)展規(guī)律都是一樣的,比如說(shuō)有一些人在初中的時(shí)候就停止發(fā)育,有一些人到大學(xué)才緩慢發(fā)育,這與每個(gè)人在成長(zhǎng)中的很多東西都有聯(lián)系,當(dāng)然,寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中也不例外。寶寶的身體動(dòng)作的一些變化也有規(guī)律可循,但并不是絕對(duì)的。寶寶的發(fā)展歷程主要分為這幾個(gè)階段,抬頭、坐、爬、站、走,跑。而在什么時(shí)候有這種反應(yīng)才是正常的呢,一起來(lái)看看吧。
寶寶是父母的小心肝,父母看著孩子成長(zhǎng)歷程會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,孩子的抬頭大概會(huì)在2-3個(gè)月的時(shí)候出現(xiàn),當(dāng)然父母不能干預(yù)孩子,不能強(qiáng)迫性要求,但是可以鍛煉。6個(gè)月左右大的孩子一般會(huì)坐了,有些可以獨(dú)立坐,但是有些還不是很穩(wěn),需要父母的扶持。爬行大概出現(xiàn)在孩子8個(gè)月大的時(shí)候。9個(gè)或者10個(gè)月左右孩子就可以站了,再到一歲也就是12個(gè)月左右孩子就可以走路了。
當(dāng)然,什么時(shí)候爬以及什么時(shí)候走,并不是絕對(duì)的,也有一些孩子是比較晚才學(xué)會(huì)走路。對(duì)于這樣的情況,家長(zhǎng)們也不用過(guò)于焦慮。若是擔(dān)心孩子的發(fā)育情況,可以定時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行體檢。若是發(fā)育方面有異常的情況,請(qǐng)及時(shí)干預(yù)和治療。當(dāng)然,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該做好一個(gè)旁觀者的角色,不要總想著去插足孩子的成長(zhǎng),讓他們“獨(dú)立”成長(zhǎng)。
在生活中,如果家長(zhǎng)們觀察到自家寶寶的腳已經(jīng)能夠輕松著地,與此同時(shí)也可以自覺(jué)做到平衡身體。不借助其他人的幫助,就可以試著自己扶著物體進(jìn)行站立。在這個(gè)時(shí)候,患者們則可以適當(dāng)鼓勵(lì)寶寶練習(xí)站立這一動(dòng)作。
研究發(fā)現(xiàn),一般在10個(gè)月后的寶寶才會(huì)逐漸有站立的能力。而要想看到寶寶能走,并且在自己站起來(lái)的基礎(chǔ)上,完成一定的位移而不會(huì)發(fā)生跌倒的情況,則一般需要等待小兒1歲半左右。因而在這一階段,家長(zhǎng)們予以小兒更多的關(guān)心和注意,細(xì)心觀察小孩子的姿勢(shì)以及實(shí)際情況,一旦發(fā)現(xiàn)有不良姿勢(shì)的存在,此時(shí)一定要及時(shí)為小兒糾正姿勢(shì),以避免一些不必要危害情況的發(fā)生。
家長(zhǎng)們要知道的是,不同寶寶之間也存在有一定的差異。小兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育其實(shí)是順其自然的事情,家長(zhǎng)們不可操之過(guò)急,不要借助外力的作用,過(guò)早鍛煉小孩子的坐、站、走,以免反而給小兒機(jī)體帶去一些不必要的損失。與此同時(shí),多多注意保持小兒飲食的均衡營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)為小兒補(bǔ)充鈣鋅等物質(zhì),以進(jìn)一步保證寶寶的健康成長(zhǎng)。
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寶寶不會(huì)爬就會(huì)走發(fā)育有問(wèn)題...
張費(fèi)通 副主任醫(yī)師
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乳腺鈣化多大才算良性的
吳劍 主任醫(yī)師
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甲狀腺結(jié)節(jié)多大會(huì)壓迫
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寶寶什么時(shí)候會(huì)抬頭
寶寶在剛出生的時(shí)候,各方面的發(fā)育都還沒(méi)有完善和成熟,就連簡(jiǎn)單的抬頭和翻身都無(wú)法做到,只有發(fā)育到一定的年齡段,寶寶才會(huì)慢慢的開(kāi)始進(jìn)行抬頭和翻身等動(dòng)作。不過(guò)每個(gè)寶寶的體質(zhì)差異和發(fā)育不同,所以不是所有的寶寶... 詳細(xì)»
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腦癱寶寶會(huì)不會(huì)抬頭
腦癱寶寶會(huì)不會(huì)抬頭,跟寶寶病情的嚴(yán)重程度有關(guān)。有的寶寶可能長(zhǎng)時(shí)間不能抬頭,也有部分患兒也是可以抬頭的。輕度腦癱只表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,其抬頭、坐立、行走等大動(dòng)作較正常兒童遲緩,經(jīng)訓(xùn)練可以改善,甚至可生活... 詳細(xì)»
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寶寶幾個(gè)月會(huì)抬頭
每個(gè)寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育都會(huì)有區(qū)別,有的寶寶發(fā)育得早,有的寶寶發(fā)育得晚。 一般情況下,寶寶智力發(fā)育是基于精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作、適應(yīng)能力和社會(huì)行為、語(yǔ)言發(fā)展能力等綜合進(jìn)行判斷。通常兩個(gè)月的寶寶俯臥位可稍微抬頭,三... 詳細(xì)»
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寶寶兩個(gè)月還不會(huì)抬頭是否正常
孩子兩個(gè)月不會(huì)抬頭應(yīng)該考慮是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,以前如果可以做得到。后面反而做不到的話,那么就很可能是能力退步了。如果孩子在出生時(shí)出現(xiàn)過(guò)窒息、臍帶繞頸、羊水混濁嚴(yán)重、早產(chǎn)等情況,就需要考慮孩子可能是存在著大... 詳細(xì)»
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嬰兒多少天會(huì)抬頭
每個(gè)嬰兒都會(huì)遵循抬頭、翻身、坐立、爬行、站走跑的運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律。其中,抬頭是最早出現(xiàn)的一個(gè)動(dòng)作。在寶寶出生幾天后,可以開(kāi)始俯臥位,但這時(shí)無(wú)法自主抬頭,只會(huì)本能的掙扎,可以將頭部偏向一側(cè)。寶寶2個(gè)月后,能... 詳細(xì)»