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呂志勤 主任醫(yī)師 教授 北京大學(xué)第一醫(yī)院 神經(jīng)內(nèi)科
兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童神經(jīng)行為障礙,其特征是注意力不集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。研究表明,多動(dòng)癥可能是由多種因素相互作用所致。
1. 遺傳因素:研究發(fā)現(xiàn),多動(dòng)癥在家族中有較高的遺傳風(fēng)險(xiǎn)。如果一個(gè)家庭有多個(gè)患有多動(dòng)癥的成員,其他家庭成員患病的風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較高。研究還發(fā)現(xiàn),多動(dòng)癥與一些調(diào)節(jié)注意力和沖動(dòng)控制相關(guān)的基因也有關(guān)聯(lián)。
2. 兒童早期發(fā)展:早期的生活環(huán)境和社會(huì)因素也可能對(duì)兒童多動(dòng)癥的發(fā)展產(chǎn)生影響。例如,早產(chǎn)兒、低體重兒、母體吸煙或酗酒、妊娠期營(yíng)養(yǎng)不良等因素與多動(dòng)癥之間可能存在一定的關(guān)聯(lián)。
3. 環(huán)境因素:兒童所處的環(huán)境因素也可能影響多動(dòng)癥的發(fā)生。例如,過(guò)度使用電子產(chǎn)品、缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食不良、缺乏家庭支持等因素可能與多動(dòng)癥的發(fā)展相關(guān)。
4. 神經(jīng)化學(xué)因素:多動(dòng)癥和神經(jīng)遞質(zhì)例如多巴胺和去甲腎上腺素之間的關(guān)系較為密切。這些神經(jīng)遞質(zhì)在大腦中參與心理活動(dòng)的調(diào)節(jié),包括注意力和情緒控制。研究指出,多動(dòng)癥患者大腦中神經(jīng)遞質(zhì)的含量和作用可能出現(xiàn)異常。
5. 大腦結(jié)構(gòu)和功能異常:多動(dòng)癥患者的大腦結(jié)構(gòu)和功能與正常人群相比存在差異。神經(jīng)影像學(xué)研究發(fā)現(xiàn),多動(dòng)癥患者的額葉、杏仁核等腦區(qū)可能有異常發(fā)育,導(dǎo)致他們?cè)谧⒁饬蜎_動(dòng)控制方面出現(xiàn)困難。
需要明確的是,以上因素并不是單一的原因,而是與多動(dòng)癥發(fā)生和發(fā)展相關(guān)的復(fù)雜因素。每個(gè)患兒可能有不同的病因組合,因此需要一個(gè)綜合的診斷方法來(lái)確定兒童多動(dòng)癥的確切原因。
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怎么確定兒童多動(dòng)癥
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多動(dòng)癥兒童治療
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童發(fā)育障礙,主要特征是注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為。治療多動(dòng)癥的目標(biāo)是減輕癥狀、提高學(xué)習(xí)和社交技能、改善家庭和學(xué)校環(huán)境。以下是一些常見(jiàn)的治療方法:1.行為治療:行為治療是多動(dòng)癥... 詳細(xì)»
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兒童多動(dòng)癥表現(xiàn)
多動(dòng)癥即指注意缺陷多動(dòng)障礙,這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)行為癥狀障礙,主要表現(xiàn)包括以下幾個(gè)方面:1.注意力困難:兒童注意缺陷多動(dòng)障礙患者常常難以集中注意力,容易分散注意力,特別是在需要長(zhǎng)時(shí)間專注的任務(wù)上,如學(xué)習(xí)... 詳細(xì)»
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兒童多動(dòng)癥癥狀
兒童培訓(xùn)證又被稱作為注意力缺陷多動(dòng)癥,或者被稱作腦功能輕微失調(diào)綜合癥,是一種比較常見(jiàn)的兒童行為異常疾病,患有這種疾病兒童智能正常或者基本功能正常,但在學(xué)習(xí)方面以及行為和情緒方面都會(huì)有所缺失,主要表現(xiàn)為... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥兒童治療
兒童多動(dòng)癥是一種以無(wú)法控制的活動(dòng)過(guò)度、注意力不集中、情緒不穩(wěn)為主要癥狀的疾病,患者一般表現(xiàn)為無(wú)法安靜保持坐態(tài)、手足小動(dòng)作較多、課堂上東張西望、完成作業(yè)時(shí)較為拖沓或馬虎、易沖動(dòng)、任性、易發(fā)脾氣等。部分活... 詳細(xì)»
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兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)
多動(dòng)癥,學(xué)術(shù)上叫多動(dòng)型障礙,必須為注意力缺陷和多動(dòng)障礙,這是兒童和青少年常見(jiàn)的認(rèn)知和行為障礙疾病。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是在家里,學(xué)校,甚至在公共場(chǎng)所,患兒往往表現(xiàn)出與年齡特征不一致的注意力不集中,很難保持長(zhǎng)期... 詳細(xì)»