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馬艷 主任醫(yī)師 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院·四川省人民醫(yī)院 兒科
多動(dòng)癥即注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期最常見(jiàn)的精神行為障礙之一，針對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙的治療主要包括藥物治療、行為療法和家庭教育等綜合治療。
1、藥物治療：目前常用的藥物主要包括哌甲酯、托莫西汀等。這些藥物能夠改善患兒的注意力缺陷，并使他們更能集中精力完成任務(wù)。然而，藥物治療并非適用于所有患兒，因?yàn)椴煌純簩?duì)藥物的反應(yīng)可能不同。此外，藥物治療還可能伴隨著一些副作用，如食欲下降、失眠等。因此，藥物治療應(yīng)由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生根據(jù)患兒的情況來(lái)決定，并結(jié)合其他治療方法進(jìn)行。
2、行為療法：行為療法通過(guò)訓(xùn)練患兒的自我控制能力、改變他們的行為習(xí)慣來(lái)減輕注意缺陷多動(dòng)障礙的癥狀。行為療法的具體方法可以包括行為管理、認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練等。例如，家長(zhǎng)可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)引導(dǎo)患兒改變行為，如為患兒設(shè)定目標(biāo)，并在達(dá)到目標(biāo)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以提供幫助和支持，幫助患兒建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、家庭教育：家庭教育主要包括教育家長(zhǎng)如何理解和應(yīng)對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙。家長(zhǎng)應(yīng)了解注意缺陷多動(dòng)障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，并非患兒故意或可隨意控制。因此，家長(zhǎng)要保持耐心和理解，以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)和管理注意缺陷多動(dòng)障礙。此外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)與學(xué)校和醫(yī)生合作，建立一個(gè)有利于患兒發(fā)育的環(huán)境。
除了藥物治療、行為療法和家庭教育，其他輔助療法也可以作為多動(dòng)癥的輔助治療，例如物理療法等。這些方法可以幫助患兒提高自我調(diào)節(jié)能力，改善注意缺陷多動(dòng)障礙的癥狀。
總之，注意缺陷多動(dòng)障礙的治療是一個(gè)綜合性的過(guò)程，相關(guān)治療可以幫助患兒減輕癥狀，提高生活質(zhì)量。然而，注意缺陷多動(dòng)障礙是一種長(zhǎng)期的障礙，治療需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的。
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多動(dòng)癥表現(xiàn)
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多動(dòng)癥的癥狀及多動(dòng)癥的治療
多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，以下是多動(dòng)癥的常見(jiàn)癥狀。一、常見(jiàn)癥狀：1.注意力不集中：困難集中于任務(wù)或活動(dòng)上，容易分心，難以長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持完成任務(wù)。2.過(guò)度活躍：舉動(dòng)快，坐立不安，難以保持靜止，經(jīng)常躁動(dòng)不安，... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥的表現(xiàn)
患有多動(dòng)癥的兒童，也稱(chēng)為注意力缺陷多動(dòng)障礙或腦功能輕度功能障礙，無(wú)法治愈，必須進(jìn)行治療以改善。 多動(dòng)癥也稱(chēng)為注意力缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見(jiàn)的心理行為障礙，主要是由于大腦中神經(jīng)遞質(zhì)的失衡。 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥的飲食
多動(dòng)癥又叫做注意缺陷障礙，指的是患者出現(xiàn)多動(dòng)、注意力不集中、參與事件能力差等癥狀的表現(xiàn)綜合征，此類(lèi)患者的飲食應(yīng)該以高蛋白質(zhì)、高卵磷脂、含鋅豐富的食物為主。 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥如何確診
多動(dòng)癥是注意缺陷多動(dòng)障礙的俗稱(chēng)。這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，常見(jiàn)于兒童和青少年，主要特征包括注意力不集中、過(guò)動(dòng)和沖動(dòng)行為。要確診注意缺陷多動(dòng)障礙，通常需要進(jìn)行綜合的評(píng)估，主要包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1、伴隨... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥治療
多動(dòng)癥醫(yī)學(xué)名稱(chēng)是注意力缺陷多動(dòng)癥與腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種兒童行為異常的常見(jiàn)疾病。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為智力力正?；蛘呋菊＃珜?duì)于學(xué)習(xí)、行為以及情緒方面有缺陷，時(shí)常伴隨注意力不集中，注意短暫，活動(dòng)過(guò)... 詳細(xì)»
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