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馬艷 主任醫(yī)師 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院·四川省人民醫(yī)院 兒科
兒童多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)行為障礙，主要表現(xiàn)為注意力缺陷、過動和沖動。為了確診和評估患兒的病情嚴(yán)重程度，可以進(jìn)行以下幾種檢查。
1.臨床訪談和觀察：醫(yī)生會與患兒及其家人面對面交流，詳細(xì)了解患兒的癥狀和行為表現(xiàn)，包括注意力集中度、沖動性、注意力轉(zhuǎn)移和持續(xù)性等。觀察患兒的行為特點，例如是否易分散、好動、沖動等。
2.家庭和學(xué)校問卷調(diào)查：醫(yī)生會要求家長和教師填寫有關(guān)患兒行為和日常功能的問卷，例如父母報告量表和教師報告量表，這些問卷可以提供客觀的評估。
3.神經(jīng)發(fā)育測驗：通過進(jìn)行一些神經(jīng)發(fā)育和認(rèn)知測驗，醫(yī)生可以評估患兒的智力水平、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展水平等。典型的測試包括韋氏智力量表和韋氏青少年智力量表等。
4.心理測試：心理學(xué)家可能會使用一些心理測試，如連線測試、符號搜索測試和Stroop測試等，以評估患兒的認(rèn)知靈活性、注意力分配和執(zhí)行功能等。
5.行為評估量表：醫(yī)生可能會使用一些行為評估量表，如兒童行為問卷、康奈爾ADHD評估量表和ADHD評估量表，以量化患兒的癥狀程度和功能受損程度。
6.健康檢查：醫(yī)生可能會進(jìn)行身體檢查，排除其他導(dǎo)致注意力和過動問題的疾病或藥物引起的副作用。
7.醫(yī)學(xué)影像檢查：在一些特殊情況下，醫(yī)生可能會建議進(jìn)行腦部影像學(xué)檢查，如腦電圖、腦磁共振成像等，以排除其他可能的神經(jīng)系統(tǒng)異常。
需要注意的是，兒童多動癥的確診和評估應(yīng)該是多學(xué)科綜合評估的結(jié)果，包括兒科醫(yī)生、心理學(xué)家和教育學(xué)家等的共同參與。只有綜合考慮患兒的癥狀、行為和發(fā)展背景，才能做出準(zhǔn)確的診斷和制定相應(yīng)的治療計劃。
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兒童多動癥的表現(xiàn)
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多動癥兒童治療
多動癥是一種常見的兒童發(fā)育障礙，主要特征是注意力不集中、過度活動和沖動行為。治療多動癥的目標(biāo)是減輕癥狀、提高學(xué)習(xí)和社交技能、改善家庭和學(xué)校環(huán)境。以下是一些常見的治療方法：1.行為治療：行為治療是多動癥... 詳細(xì)»
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兒童多動癥表現(xiàn)
多動癥即指注意缺陷多動障礙，這是一種常見的神經(jīng)行為癥狀障礙，主要表現(xiàn)包括以下幾個方面：1.注意力困難：兒童注意缺陷多動障礙患者常常難以集中注意力，容易分散注意力，特別是在需要長時間專注的任務(wù)上，如學(xué)習(xí)... 詳細(xì)»
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兒童多動癥癥狀
兒童培訓(xùn)證又被稱作為注意力缺陷多動癥，或者被稱作腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種比較常見的兒童行為異常疾病，患有這種疾病兒童智能正?；蛘呋竟δ苷＃趯W(xué)習(xí)方面以及行為和情緒方面都會有所缺失，主要表現(xiàn)為... 詳細(xì)»
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多動癥兒童治療
兒童多動癥是一種以無法控制的活動過度、注意力不集中、情緒不穩(wěn)為主要癥狀的疾病，患者一般表現(xiàn)為無法安靜保持坐態(tài)、手足小動作較多、課堂上東張西望、完成作業(yè)時較為拖沓或馬虎、易沖動、任性、易發(fā)脾氣等。部分活... 詳細(xì)»
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兒童多動癥的表現(xiàn)
多動癥，學(xué)術(shù)上叫多動型障礙，必須為注意力缺陷和多動障礙，這是兒童和青少年常見的認(rèn)知和行為障礙疾病。簡單地說，就是在家里，學(xué)校，甚至在公共場所，患兒往往表現(xiàn)出與年齡特征不一致的注意力不集中，很難保持長期... 詳細(xì)»
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