家長(zhǎng)一直比較關(guān)心孩子的智力發(fā)育,但孩子的性格不同,所表現(xiàn)出的交際能力亦不同。2歲半的寶寶不說(shuō)話,排除身體方面的原因,如智力低下、孤獨(dú)癥、聽(tīng)力障礙等,也可能是缺乏語(yǔ)言環(huán)境的刺激、性格比較內(nèi)向等原因。
兩歲半寶寶不說(shuō)話怎么回事
1、缺乏語(yǔ)言環(huán)境的刺激,當(dāng)爸爸媽媽不愛(ài)說(shuō)話時(shí),孩子在生活中沒(méi)有說(shuō)話的模仿對(duì)象,缺少環(huán)境的刺激,從而影響語(yǔ)言發(fā)育,不愛(ài)表達(dá),如果在孩子沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)之前,父母就已經(jīng)將事情做好,久而久之,孩子即使可以表達(dá),也不愿意再表達(dá)。
2、性格方面,性格外向的孩子通常語(yǔ)言發(fā)育較早,內(nèi)向的孩子語(yǔ)言發(fā)育較慢,此時(shí),家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子說(shuō)話,需多鼓勵(lì)和陪伴孩子,經(jīng)常外出接觸陌生人,待其勇于表達(dá)后,語(yǔ)言表達(dá)可逐漸增強(qiáng)。
兩歲半寶寶不說(shuō)話怎么辦
1、父母要有意識(shí)地對(duì)孩子多說(shuō)話,多模仿,比如讓孩子坐在腿上,媽媽指著蘋(píng)果發(fā)音,讓孩子摸媽媽的嘴唇和鼻子,然后說(shuō)蘋(píng)果,孩子說(shuō)對(duì)了,就給些小獎(jiǎng)勵(lì)。
2、創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境,大小差不多的孩子經(jīng)常在一起玩耍,既快樂(lè),又能在交流中相互學(xué)習(xí)。
3、可給孩子上早教班,系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)、訓(xùn)練孩子的各種能力。
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