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: 黃劍副主任醫(yī)師 義烏市中醫(yī)醫(yī)院兒科

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兒童天生不會(huì)擁有一個(gè)好的性格，需要從小就培養(yǎng)良好品格，個(gè)性決定命運(yùn)，所有的父母都希望自己的孩子對社會(huì)有用，并且快樂成長，從培養(yǎng)孩子積極樂觀的個(gè)性開始，可以說父母是孩子的老師，當(dāng)一個(gè)成功的父母需要學(xué)習(xí)很多東西，不斷提高自己的教育質(zhì)量，這樣才能培養(yǎng)一個(gè)對社會(huì)有用的孩子。

培養(yǎng)孩子的方法

1、不能過度督促

孩子們不擅長學(xué)習(xí)。并不是要求太少，而是過度督促，或者孩子們失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。父母一再要求使孩子心煩意亂甚至失去學(xué)習(xí)興趣。

2、注意說教氣氛，需要一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成

有些家長認(rèn)為有必要讓孩子有很多理由去學(xué)習(xí)。實(shí)際上，并不是要注意這些影響，養(yǎng)成良好的習(xí)慣取決于反復(fù)重復(fù)形成自然。對學(xué)習(xí)的濃厚興趣是一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)出來的，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)說話并充滿積極的能量，這樣孩子們就能在家庭中感到平和，安靜和安全。

3、注重循序漸進(jìn)

于信息種類繁多，父母的壓力，浮躁以及對孩子的巨大期望，家庭教育變得非常迫切，孩子們需要十多年和二十年的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要在充滿活力和輕松的氣氛中。

4、注重成長的環(huán)境

孩子的大腦不利于孩子在惡劣的氣氛中思考，如果大腦長時(shí)間處于恐懼和恐慌之中，就不太可能積極思考，緊張的氣氛會(huì)打擾孩子并影響孩子，家長應(yīng)為孩子營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

5、注重學(xué)習(xí)和玩之間的計(jì)劃性

什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，父母讓孩子學(xué)會(huì)安排自己，或者幫助孩子們制定計(jì)劃，提前與孩子溝通，達(dá)成共識，并根據(jù)安排監(jiān)督和引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和玩之間的合理性。

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