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汪玲華 主任醫(yī)師
簡介：兒童青少年情緒障礙、多動癥、抽動癥、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等，以及兒童青少年常見的行為問題治療。
從幾個方面講孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲：
第一，因為網(wǎng)絡(luò)游戲的強化。因為電子游戲的角色跟情景，可以讓玩家獲得好成績、得分，可以得到了某種獎勵，獎勵物質(zhì)或者是貨幣的代替品。在認(rèn)知的情緒水平上，可以產(chǎn)生振奮的情緒體驗，得到獎勵后產(chǎn)生振奮的情緒體驗，精神上獲得勝利感，戰(zhàn)勝對手的滿足感。有的游戲是有暴力和血腥的，以象征的方式滿足攻擊的本能，暴力游戲、血腥游戲也可以得到本能的滿足。因為獲得好的成績，感到自尊心、自信心以及個人的權(quán)力和能力都得到象征的滿足。這樣會不斷地追求物質(zhì)獎勵和積極地個體體驗的沖動，使玩電子游戲的頻率、時間、經(jīng)濟花費不斷地增加。這種陽性強化在成癮的初級階段，對病例起重要的作用。
第二，成癮手機或者網(wǎng)絡(luò)的陰性強化。為什么會有陰性強化？因為沉迷網(wǎng)絡(luò)跟手機游戲會減輕痛苦。由于老師或者父母的責(zé)備批評或者學(xué)業(yè)失敗等，孩子們有時候感覺擺脫痛苦很困難。但是，一旦回到手機或者網(wǎng)絡(luò)中，這是最快最有效的方式。游戲帶來的刺激、興奮、成功的體驗，會使現(xiàn)實中的苦惱、無助、失去控制和無價值感，甚至痛苦一掃而光，這時候就起到了陰性強化的作用。因此，陽性強化在成癮的初期起重要作用，而陰性強化在網(wǎng)癮行為中，在發(fā)展和維持中起重要作用。在電子游戲成癮期的發(fā)生發(fā)展過程中，在陽性和陰性強化的雙重作用，使電子游戲活動成為兒童青少年具有高度成癮傾向的活動。
第三，心理狀態(tài)是追求理想的自我。當(dāng)兒童進(jìn)入青春期，個體意識分化，分理想自我和現(xiàn)實自我。要建立起自我的同一性，就是理想的自我和現(xiàn)實自我達(dá)到統(tǒng)一。要么努力改變現(xiàn)實自我，使之與理想的自我一致；要么就修正改變理想的自我，使之符合現(xiàn)實的自我。在網(wǎng)上孩子們可以以理性的自我出現(xiàn)，把自己設(shè)置成理想的樣子，在網(wǎng)里隱藏現(xiàn)實中自我的過失與缺陷，按照自己所希望的形象與網(wǎng)友交流、互動，達(dá)到理想的自我境界。這也是孩子們玩網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)入一個網(wǎng)絡(luò)身份往往要花錢買裝備，把自己化為理想自我的呈現(xiàn)。這也是許多兒童青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)主要原因之一。
第四，心理狀態(tài)是補償作用。由于年齡、性別、性格、能力、出身、區(qū)域等種種現(xiàn)實條件的限制，人們的許多追求欲望只能在虛擬的空間中，通過扮演形形色色的角色才能獲得一定的滿足和心理上的補償。在網(wǎng)上虛擬世界里，上網(wǎng)的人可以超越時空，扮演任何角色想扮演的角色，體驗各種完全不同的生活跟行為方式，極大地滿足補償?shù)脑竿?/p>
第五，心理狀態(tài)是內(nèi)在壓力釋放轉(zhuǎn)移。所有人，尤其是男孩，熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，內(nèi)容大部分都是充滿血腥、暴力打斗和戰(zhàn)爭。也許他們正是以這種渠道，發(fā)泄?jié)撛诘墓粜?、憤怒、?nèi)心仇恨的力量，而這些都是為社會規(guī)范或文明所不允許的。因此，他們會把內(nèi)在的壓力釋放，并轉(zhuǎn)移到電腦或網(wǎng)絡(luò)上。
第六，心理狀態(tài)是自我的人格因素。所謂人格是一個人的氣質(zhì)、性格、能力跟心理特征的總和。人格作為一個人的整體精神面貌，是個體社會化的產(chǎn)物。社會化是連續(xù)不斷的終身的過程，人格的每一個階段社會化的進(jìn)程，都是以前一個社會化階段為基礎(chǔ)。假如前一階段社會化沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，后一階段的社會化會出現(xiàn)明顯的困難。有研究表明，具有網(wǎng)癮傾向的兒童青少年，由于幼年時期父母不良的養(yǎng)育方式，或者是家庭變故、父母離異或者受虐待的影響，人格塑造中就帶來一定的負(fù)面影響。等到長大后，為了獲得代償，往往會寄希望于其他環(huán)境中獲得補償，而網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間正好符合要求。
第七，心理狀態(tài)是為了獲得滿足感。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，游戲的高技巧性、復(fù)雜性，使游戲者獲得在現(xiàn)實生活中，不容易獲取的成就感、力量感和自尊感，并可以宣泄?jié)撛诘墓簟嵟踔脸鸷薜那榫w。匿名帶來的多種身份感，可以使上網(wǎng)者卸掉偽裝，展示自己人格現(xiàn)實生活中的另一面，使自我可以充分的張揚。比如：現(xiàn)實生活中很沉默、不愛說話、不愛社交，但是很可能在網(wǎng)上就妙語連珠、風(fēng)趣幽默，會被別人羨慕甚至崇拜。如果在現(xiàn)實中與他人的溝通受到阻礙，網(wǎng)上能獲得心理補償，就會滿足青春期性的心理上的補償。有部分是為了滿足青春期沖動與需求，生理機能的發(fā)展自然會產(chǎn)生性的沖動和欲望以及心理的需求，但是因為缺乏科學(xué)性教育的引導(dǎo)，不能從有效的途徑來接受性知識或心理調(diào)節(jié)的方法，只有盲目的追求感官刺激和獵奇感覺，補償生活中的平淡。有些人會上一些色情的網(wǎng)站，來滿足生理、心理的需求，所以頻頻光顧黃色網(wǎng)站，不能自拔。
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