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支娜 主任醫(yī)師 錦州市中心醫(yī)院 神經(jīng)內(nèi)科
在國外，嬰幼兒智力開發(fā)在幼兒課堂非常受歡迎，越來越多的促進(jìn)嬰幼兒智力開發(fā)的托兒所和幼兒園應(yīng)運而生。近年來，國內(nèi)父母對幼兒智力發(fā)展的重視程度越來越高，盡一切努力為幼兒提供各種有利于幼兒智力發(fā)展的活動。那么，嬰幼兒需要開發(fā)那些智力？
嬰幼兒需要開發(fā)的智力
1、觀察力
指大腦觀察事物的能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物，在觀察過程中對聲音、氣味、溫度等有新的認(rèn)識，通過觀察現(xiàn)象提高對事物本質(zhì)的理解能力?？梢栽趯W(xué)習(xí)和訓(xùn)練中增加觀察和想象等訓(xùn)練內(nèi)容，通過訓(xùn)練提高學(xué)生的觀察和想象能力。
2、注意力
指的是一個人的心理活動對某件事的引導(dǎo)和關(guān)注的能力。例如，好學(xué)生可以長時間專注于閱讀和研究主題，而對其他不相關(guān)的游戲和活動的興趣卻大大降低，這是注意力集中的體現(xiàn)。
3、記憶
記憶、維持、識別和再現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。
4、思維能力
是人腦對客觀事物進(jìn)行間接、普遍反映的能力。當(dāng)人們學(xué)習(xí)觀察事物時，會逐漸對不同的物體、事件和經(jīng)歷進(jìn)行分類和總結(jié)。不同類型的事物可以通過思考來總結(jié)。
5、想象力
在現(xiàn)有圖像的基礎(chǔ)上，頭腦中創(chuàng)造新圖像的能力。舉個例子，當(dāng)談?wù)撈嚂r，馬上會想到各種各樣的汽車圖像。因此，想象通常是在掌握一定知識的基礎(chǔ)上完成的。
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