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閆振文 副主任醫(yī)師 副教授 中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院 神經(jīng)科
智力低下是指個體智力發(fā)育水平低于正常范圍的一種狀況，包括智力障礙和智力遲緩兩種情況。智力低下的癥狀主要表現(xiàn)在認知、言語和行為方面，會對個體的學習、生活和社會交往造成困難。
在認知方面，智力低下的人往往表現(xiàn)出記憶力差、理解能力弱、邏輯思維能力低下等特點。可能不適應抽象思維和概念的學習，對于復雜的問題難以理解和解決。
在言語方面，智力低下的人可能存在語言發(fā)育遲緩、表達能力差以及理解困難的情況。語言能力常常受到限制，無法像一般人那樣流利地表達自己的想法和情感。
在行為方面，智力低下的人往往表現(xiàn)出行動遲緩、動作笨拙、情緒不穩(wěn)定等特點?？赡軙霈F(xiàn)社交能力差、自理能力不足、注意力不集中、責任心薄弱等問題，需要幫助和照顧。
除此之外，智力低下的人在學習能力、適應能力、自理能力和社交能力等方面也會受到影響，表現(xiàn)出學習困難、生活自理困難、社交交往不暢等癥狀。
在日常生活中，智力低下的人往往需要他人的特殊關(guān)注和幫助，包括家庭成員、教育機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)等，以幫助其克服困難、提高自理能力和生活質(zhì)量。
需要注意的是，以上癥狀并非智力低下的特異性表現(xiàn)，也可能與其他因素有關(guān)。此外，智力低下的程度可以有很大的差異，從輕度到重度不等。但通過專業(yè)的教育、康復訓練以及心理支持，智力低下的人可以獲得一定程度的改善和提高，提高自身的生活質(zhì)量和社會適應能力。
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