智力障礙患者是非常不幸的，喪失了基本的社會功能，失去了享受生活的能力，甚至有的連生活下去都是問題。智力障礙人士有先天形成的，也有后天意外傷害造成的。雖然大多數(shù)智力障礙患者都是沒有辦完痊愈的，但是如果能讓他們恢復(fù)部分的社會功能，應(yīng)當(dāng)采取措施幫助其恢復(fù)。
對于從小發(fā)現(xiàn)有智力障礙的小孩來說，必須盡早培養(yǎng)小孩的認(rèn)知能力，訓(xùn)練孩子認(rèn)識身邊的物體，教其熟悉生活常識。比如建立時間概念、空間距離，學(xué)會認(rèn)路、乘車以及基本的吃飯、穿衣和語言交流能力，盡量引導(dǎo)小孩多說話、做游戲，讓孩子在娛樂中放開表達自己。在遇到表達困難的時候，給出正確引導(dǎo)，直到學(xué)會用準(zhǔn)確的句子詞匯表達自己的訴求。
照料智力障礙患者需注意以下幾點：
1、關(guān)注智力障礙者內(nèi)心情感。不能認(rèn)為智力障礙患者完全沒有情緒和感知，應(yīng)該視情況而定，恰好有的患者正是因為心理問題走向了極端。一些因為心理應(yīng)激作用引起智力障礙的患者，在生活中遇到相應(yīng)的應(yīng)激因素時，復(fù)發(fā)的可能性極大，甚至表現(xiàn)的反應(yīng)激烈。這種情況就需要很好的耐心對其進行引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意，而非刻意強調(diào)對方控制自己的心理。
2、幫助智力障礙者融入集體。社會功能的訓(xùn)練需要從適應(yīng)集體生活開始，可以帶患者參加集體活動，和同齡人多交流溝通、去游樂場等地。制定旅行計劃，讓患者多接觸自然，刺激其表達欲，期間語言表達要和藹、耐心，讓患者足夠信任。
3、保證智力障礙者營養(yǎng)補充。尤其是智力障礙小孩，在實施訓(xùn)練的同時給予充分的營養(yǎng)保證，一些氨基酸豐富的食品，如牛奶、動物肝臟和各種豆制品等，對身體健康比較有益。合理搭配飲食，多鍛煉，補充鋅、鐵、鈣、硒等微量元素，促進大腦和身體發(fā)育和智力成長，盡可能降低智力障礙造成影響。
4、給予智力障礙者專業(yè)治療。配合醫(yī)生的治療計劃，通過功能訓(xùn)練促進大腦神經(jīng)反射。鍛煉患者獨立思考能力，提高語言培養(yǎng)訓(xùn)練等康復(fù)訓(xùn)練。對感覺和反應(yīng)遲鈍的患者進行適當(dāng)?shù)倪\動刺激，協(xié)調(diào)其各方面感官能力，抑制異常感覺。最重要的是，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取藥物治療。
總而言之，盡管一些重度的智力障礙非常難以痊愈，但不應(yīng)當(dāng)被放棄。他們需要親人的耐心陪伴和疏導(dǎo)，照顧其飲食起居，養(yǎng)成良好的生活和作息習(xí)慣。
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