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楊樂金 副主任醫(yī)師 山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 心理科
幼兒心理，指的是1周歲到6周歲年齡段的孩子，逐漸開始記事的幼兒已經(jīng)逐漸了解周圍環(huán)境的是與非。正處在語言和自主行為能力發(fā)展期的幼兒相比成人，更加需要及時的幫助和輸出。幼兒往往求知欲較強，充滿童心，喜歡與他人交往并且目的單純，在成人的指導(dǎo)下，集體榮譽感和責(zé)任感會逐漸加強。
幼兒心理發(fā)育的特點
1、2~3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑，有獨立的要求，喜歡樂于助人，喜歡勞動并且可以根據(jù)成人的教育遵循簡單的規(guī)則和要求。
2、3~4歲的孩子往往是先做后想。
幼兒心理的主要表現(xiàn)
1、情緒上表現(xiàn)為愉快而穩(wěn)定，不會暴躁易怒，往往沒有憂慮和壓力，睡眠安穩(wěn)無夢。
2、依賴成人，基本能夠聽從成人的囑咐要求，衣來伸手飯來張口。
3、幼兒誠實，不會說一些不符合顯示的話語，即便是做錯事也勇于承認(rèn)錯誤。
4、幼兒的自尊心和自信心較強，對于成人的批評或贊美或有一定的感知。
5、性格不合群的幼兒，主要表現(xiàn)為膽子小和容易有過激行為。幼兒如果過于膽小，應(yīng)該和幼兒多出出門接觸外界，鍛煉膽量，有過激行為的幼兒可能是因為存在皮膚饑渴癥，建議練習(xí)游泳來緩解。
6、到年齡不說話或是話多的幼兒可能出現(xiàn)了身體協(xié)調(diào)性偏差。
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