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學(xué)習(xí)障礙有哪些表現(xiàn)?這幾種很常見

學(xué)習(xí)障礙
主講專家
牟志偉
牟志偉 副主任醫(yī)師

廣州市紅十字會(huì)醫(yī)院 康復(fù)醫(yī)學(xué)科

簡介:從事臨床、教學(xué)、科研工作23年,擅長言語康復(fù)、兒童孤獨(dú)癥、學(xué)習(xí)困難、智力落后康復(fù)。
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學(xué)習(xí)障礙的表現(xiàn)主要反映在孩子的學(xué)習(xí)成績上,通常低于同齡兒童一個(gè)年級以上。

例如,一個(gè)孩子已經(jīng)到了四年級,但他在某一學(xué)科,如語文、數(shù)學(xué)或英語,成績卻只有三年級的水平。這種障礙主要表現(xiàn)在聽、說、讀、寫、速算等方面,均低于同齡兒童。

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