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李蘭娜 副主任醫(yī)師 廣州市婦女兒童醫(yī)療中心 小兒內科
兒童年齡可以按照身體和心理發(fā)展的特點來進行分期劃分，一般可以分為幼兒期、學齡前期、學齡期和青春期。
1.幼兒期：幼兒期是指出生后到6歲之間的階段。在這個階段，兒童主要通過感知和運動活動來認識世界。開始學會站立、行走、說話，并且具有豐富的好奇心和探索欲望。
2.學齡前期：學齡前期是指6歲到入學前的階段。這個階段的兒童已經具備了一定的自理能力和社交能力，開始進入幼兒園或托兒所進行集體生活和學習。在這個階段，兒童開始建立對外界的認知和交往，并且開始形成簡單的道德觀念和社交規(guī)范。
3.學齡期：學齡期是指入學后到青春期的階段，大約是7歲到11歲。在這個階段，兒童進入了學校教育階段，開始接受系統(tǒng)的學習和知識傳授。逐漸形成邏輯思維和分析能力，并且開始建立自己的價值觀和人格特征。
4.青春期：青春期是指11歲到18歲的階段。在這個階段，兒童經歷了身體和心理的成熟和變化，開始形成自己的獨立意識和自我認同。對自己的未來和社會的價值開始有更深刻的思考。在這個階段，家長和老師需要給予更多的尊重和支持，幫助樹立正確的人生觀和價值觀。
總之，通過對兒童年齡的分期劃分，可以更好地了解孩子的成長特點和需求，有針對性地進行教育和家庭教養(yǎng)。
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