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閆振文 副主任醫(yī)師 副教授 中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院 神經(jīng)科
中學生思維力和記憶力衰退的原因是多方面的，主要包括生理發(fā)育、心理壓力和環(huán)境因素等。
1、生理發(fā)育：中學生正處于青春期，身體和大腦都在快速成長發(fā)育階段，大腦的神經(jīng)元連接增加，思維活躍，出現(xiàn)生理發(fā)育不成熟導致思維和記憶力衰退，考試復習等緊張的時期，中學生的大腦容易疲勞，抵抗力下降，思維和記憶力出現(xiàn)問題。
2、心理壓力：學業(yè)、家庭、人際關系等方面承受著壓力，導致中學生情緒不穩(wěn)定、焦慮和緊張，使思維能力受到影響，記憶力出現(xiàn)問題，在考試期間，學習壓力加大，焦慮情緒加重，對中學生的思維和記憶力會產生消極影響。
3、環(huán)境因素：比如長時間接觸電子產品，熒光屏輻射和輻射對大腦的不良影響，會減弱中學生的思維和記憶力，學習環(huán)境不良，注意力不集中，學習效果差，也會造成中學生的思維和記憶力衰退。
針對中學生思維力和記憶力衰退的原因，需要采取綜合措施，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高中學生的思維和記憶能力。
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