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閆振文 副主任醫(yī)師 副教授 中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院 神經(jīng)科
發(fā)育遲緩與智障都是兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,但兩種是不同的概念,不能簡(jiǎn)單地將發(fā)育遲緩等同于智障。以下是其具體情況:
首先,智障和發(fā)育遲緩都會(huì)對(duì)兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,但兩者的治療手段不同。智障的兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)和教育支持,以提高生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。發(fā)育遲緩的兒童則需要通過(guò)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等方面的干預(yù)來(lái)促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。
其次,在國(guó)際上,智障的劃分主要是根據(jù)智商水平,智商測(cè)試是判斷一個(gè)人是否有智障的主要方法。一般來(lái)說(shuō),智商在70以下的人可以被診斷為智障。而發(fā)育遲緩則是一個(gè)更加寬泛的概念,可能包括對(duì)智商的一般測(cè)試結(jié)果略低,但并不一定低于70。
此外,發(fā)育遲緩可能由多種原因引起,包括遺傳方面、染色體異常、代謝障礙、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問(wèn)題等。一些常見(jiàn)的引起發(fā)育遲緩的疾病包括唐氏綜合癥、腦性癱瘓、自閉癥等。而智障則是一種更為綜合和嚴(yán)重的智力缺陷,可能不僅涉及個(gè)體的智力發(fā)育,還包括個(gè)體在社交、情感、自理等方面的發(fā)育。
總之,發(fā)育遲緩和智障是兩個(gè)不同的概念,雖然兩者在某些方面有相似之處,但在嚴(yán)重程度、原因以及對(duì)個(gè)體生活的影響上有著明顯的區(qū)別。
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